实习的尾声……上篇

实习的日子对我来说就像是做云霄飞车那般的刺激……

第一次踏进2H班的那一刻，我真的很想死掉。没有人起立对我说早安，也没有人理睬我是否存在，整班二十四位学生就像是孙悟空的化身那样“活泼”……
第一次我为这群好动的小瓜布置“一点点”的作业，结果整班没人交功课……
第一次带他们去图书馆上课时，他们就逼得我发飙破口大骂，最后学生还是照样跟我在图书馆内大玩“躲猫猫”……

第一次体育节带他们到草场上踢足球，结果整整两节的体育课我就像唐三藏那样必须“一只只”的把这些high过头的小猴子抓回来……
第一次为了学生的顽皮而流眼泪，也为自己的失败流泪……
曾一度，我不禁开始怀疑自己的选择……

后来我重新振作，开始拟定一套用来管制我班那群小猴子的紧箍咒……
第一次学会如何运用眼神、声调来制造“威而不怒”的形象，唬得那群小瓜一愣一愣的^_^

第一次学会使用各种“诱导拐骗”的手段只为了吸引小瓜们的注意力，结果还真的哄到这群脱绳猴子……
第一次为自己塑造一个形象，当个赏罚分明、能玩、能凶、又能教的“爱心”老师……
第一次循循善诱、放低身段的对这群看似精明的小猴子讲道理，意外的发现，第一次他们不吵也不闹，只是静静地坐着听我说……（给大人的心底话：不要以为他们年小无知，其实他们什么都知道……）

第一次催眠自己是个八岁的小瓜，因为我终于了解要抓住小瓜的心理，唯有同是小瓜的族群……
接下来，我看见了小瓜们的转变……
第一次，全班交齐功课……
第一次，很认真的进行小组活动……
第一次，静静地坐在位子上等着我上课……
第一次，很积极地举手等着我点名回答问题……
第一次，被我所讲的拼音故事逗得开怀大笑……
许许多多的第一次后，我发现这群顽皮的小猴子在我心中已变成了可爱的小冬瓜^_^

最后的一堂课，是进入第十五课的深究课文，课文内容是一篇关于保护森林的诗歌，我让他们打完一场森林大战带出课文的中心思想后，就举办了一场小小的分组诗歌朗诵比赛。我看得出来，他们对这一堂课都非常的投入，可能是知道这是我教他们的最后一堂课了吧。配合着大自然的轻音乐，我突然觉得这群小瓜所朗诵的诗歌竟像一首充满着感情的离别曲……

我突然发现原来我是爱着这群小冬瓜们的^_^

第二周实习反思

这一周算是我待在学校正式教学的一周，生活虽然过得忙碌，但也非常的充实。每一天的进班，我都觉得我学习了不少的知识和经验。虽然期间我不断的出现失误和出错，但实习的用意岂不如此，我之前曾开导过一位朋友不要因为实习所犯的一次失误而意志消沉，所以我也应该要言行一致，只要我能从错误中学习就算达到目标了。

每一次的失误，我的导师都会很严厉的地纠正我，并给予我许多的建议。但是同时，她也常鼓励我，还要我好好地珍惜这次实习所得的经验。所谓天将降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，尤其是教书育人这么重大的任务，更是需要我们花上长时间的磨练自己，方能成就。所以我会努力的吸取失败的经验，改善自己的缺点。

在此，我也想反思关于我本身的教学缺点，这一周我教了第十一课《我是一棵小树》的初步理解、深究课文和语文练习。虽然这简中我犯了许多错，但最后总算有达到教学目标。唯独汉语拼音，盘老师评我这堂课为没有把声母y、w和韵母er真正带出来带出来。事实亦是如此，我在进行考察活动时也发现许多学生没办法在短时间内认读和读准我所指定的音节，这就是我最大的失败之处。这一大败笔令我感到很内疚、伤心，但是人总要向前看，我不会让这一次的失败影响我的进度的……魅影，加油！

打在你身，痛在我心

一早七点多，我就坐在办公室内等着我班的“小瓜们”交功课……
结果，等啊等，等到下课，再等啊等到十一点多了，我桌上还是空空的……
等不及的我，就抓班长上来问，哪知他却问我“老师，你有叫我们做功课咩？”
真是气死我了#@# 其实有学生不做功课，我是理解的，但是也没这么离谱吧？！整班耶！？全班都当我死了啊？！！！！
陈老师看我这么生气，就偷偷跟我说你的班就是酱的啦，他们看你好欺负就假假找多多借口不做功课……你要鞭，凶一点让他们知道你的原则，以后就不敢不交功课了。之后，还很“好心”的借了我一条藤鞭。
看着拿在手上的藤鞭，我的心又在痛了……
不过，最终的结果是我在放学前收到了十多本的功课……

被遗忘的礼物；逝去的爱……

是否还记得第二份礼物……

突然，不想让它被遗忘，在此把它献给你……

就算没办法传达到你那里，魅影仍然希望能遇到欣赏它的知音^_^


曲：古典轻音乐《被遗忘的天使》
词：猪红
演唱：魅影

漫无目的游走
被放逐的自由
曾经展翅的双手
如今接受 等候

悲欢离合的节奏

孤身漂泊的舟
夕阳温暖窗口
离岸的灯火笑着

默默的我 轮落

（chorus）
思绪交错 海尽头
远去一艘
历经沧桑的自由
却不回首 静静的走
就算浑身 伤透

成长剩下的忧愁

涛声依旧的午后
有没有 小时候
圆圆小指头 和天使
弹奏

悠悠闲闲的假期

最近，生活实在是过得很颓废……

不是出街花钱，就是瘫在家追电视剧，就连部落格开了这么久，也懒得写些什么……

但是，今天突然有了兴致上来喷口水一下……

原因是我那笨蛋老弟明天要去参加国民服务营了！！！

伯拉说参加国民服务营好，可以锻炼身体又可以填补毕业后的空闲。

但是我家那笨蛋老弟可不这么认为，我想他心里最想做的事情大概是最好能整天“粘”在电脑前打机了……说到打机，他前天还因为太过沉迷而忘了要去拿lesen，结果被我老爸打了一顿（我讲这情况的主要目的是要让大家了解我老弟爱“机”爱到什么样的地步）

由此可见，他对国民服务营是多么的抗拒了……由于进营前，所有的人都必须去做身体检查，然后还要填一大堆form之类的，但是我老弟却一派悠闲，明明还剩三天就要进营了，连行李都还没收，气的老妈半死，还不断要我劝劝那不孝的老弟……

没办法啊，我就是这么一个孝顺女，也真的去劝他了……结果，我那笨蛋老弟竟然讲出一些让我喷饭好几次的白痴话！！

“姐，不用担心啦，我未必会去的（很老神在在的说）。我打算明天做身体检查时，

就告诉医生我有四百度近视，再加上运动后会头晕，所以应该算是身体不健康不适宜参加营的！”

当时，我在吃着老婆饼，就酱喷了一地……

结果的结果，身体检查做了，行李收了，叙别餐（pizza hut）吃了，明天就要出发了，我问他做好心理准备了吗？他还是告诉我，他不要去（虽然表情语气已开始无奈接受，但还是想挣扎一下……）

明天就要进营了，他的样子是不是还很不爽呢？

忘了说，大家有没有看到他光溜溜的头啊？哈哈……他可是超不爽的！原本他是打算留长长，然后剪个帅气的发型结果现在变和尚了！

一同去剪头发，他出来时变光头，我出来时可是美美的娃娃头……哈哈，他一定是超不爽的！哦呵呵呵……

是剪了娃娃头啦，但不知有没有达到那效果呢？

老兄，现在应该没有"aunty look"了吧……

此图为词人李清照在创作《声声慢》的情景

在课堂上，我的古文研究题目为李清照的《声声慢。寻寻觅觅》，在呈堂的过程中，我遇到了许多问题，所以在此我想做些补充，希望能帮助班上的同学解决上次对李清照一词的困惑。

首先这一篇古文赏析报告，我想来谈一谈关于李清照在写《声声慢。寻寻觅觅》这一首千古流传的名词中的季节到底是在什么时候。我们先来看看《声声慢》中的这一句“乍暖还寒时候，最难将息”，根据金山词霸的解释，“乍”可解释为初或开始的意思，如柳永在《笛家异词》中写道“韶光明媚，乍晴转暖清明后”。而“乍暖”也可视为“初暖”，意思是天气开始暖和。而“还寒”这一词就较有争议性，因为“还”这一字不论读作“huan2”或“hai2”意思都会相差甚远。如读作“huan2”的话，整句“乍暖还寒时候”意思就是天气才要开始暖和却又要归寒了，言下之意，词人写的这一节是要暗喻当时的季节已是秋末冬初的时候了。另一方面，如读作“hai2”，意思又会与刚才的解释相反，天气才要开始暖和但还是带有一点的寒意。显然易见，什么季节是天气刚要暖和但还带点寒意呢？自然是冬末春初了。但终归就地，词人到底要暗喻当时候的季节是春天还是秋天呢？单凭争辩这“还”字的读法，根本就是鸡与鸡蛋的问题，所以我们不妨换个角度来看一看这问题。

如果单凭“乍暖还寒时候”这一句无法看出词人真正所指的季节，我们再把“满地黄花堆积”一同做比较。词人李清照爱菊也在庭院里种了许多菊花，而菊又可以结密和不结密之分，刘灏在《广群芳谱》卷49史正志《菊谱后序》中曾写道：“菊花凡花瓣结密的不落，盛开之后，浅黄色的转白色，白色又渐渐转红，枯于枝上；而花瓣不结密的多落，盛开之后，遇风雨摧折，就飘零满地。但就一般情况而言，菊以不凋落者为多；凋落者则甚为罕见。”由此可见不结密之菊是很罕见的，而清照又在庭院里种满了菊花，结密之菊必然占大多数。即使如此，又何以导致“满地黄花堆积”呢？再加上，词中“乍暖还寒时候”明示当时节候尚暖，还不至于“开遍菊花残蕊尽”的冬日，而“乍暖还寒”也正是春天的特征。但是许裴在《秋斋即事》写道：“菊傍重阳未肯开”，和范成大也曾在《重阳后菊花二首》中写道：“过了登高菊尚新……寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙”，由此可见，菊花只开在秋天，所以“乍暖还寒时候”就不能指春天了。总的来说，如果非得要指出李清照在写这篇词的季节，那就一定是非秋天莫属了。

寻觅的爱

你可以因为我是我而喜欢我，
也可以因为我是我而讨厌我，
但请别试图让我成为你心目中的我。
其实一切都是对着自己说，
爱情岂不如此？
当初喜欢你是因为你的好，
但也因为你的好而离开你，
矛盾的感情冲击着你与我，
所谓理想中的爱，
也不过如此……
寻寻觅觅的我，
又何时才能明了？